5��20��-21日，由中國高等教育學(xué)會指��(dǎo),，中國高等教育培��(xùn)中心主辦,，杭州簡��(xué)科技有限公司承辦,，未來設(shè)計師·全國高校��(shù)字藝��(shù)��(shè)計大��,、時報金犢獎、KTK��(shè)計獎·全球華人��(shè)計比賽聯(lián)合協(xié)辦的全國高校大學(xué)生競賽質(zhì)量提升行動——藝��(shù)類賽事賽教融合研討會（以下簡稱“研討會”）,，在杭州順利召開,，來自全國高校領(lǐng)��(dǎo)和一線教師近200位代表現(xiàn)場參會��

　　中國高等教育��(xué)會工程教育專��(yè)委員會秘書長,、中國高等教育學(xué)會“高校競賽評估與管理體系研究”專家委員會委員,、專家工作組副組長陸國棟出席研討會并致辭。中國高等教育學(xué)會“高校競賽評估與管理體系研究”專家工作組專家,、中國計量大��(xué)教務(wù)處副處長趙春��,，未來設(shè)計師·全國高校��(shù)字藝��(shù)��(shè)計大賽秘書長郭清勝，時報金犢獎負(fù)��(zé)人周��,，KTK��(shè)計獎·全球華人��(shè)計比賽負(fù)��(zé)人張翼等先后作主題報��,。中國美��(shù)��(xué)院教��(xué)督導(dǎo)工作委員會副主任、國��(wù)院學(xué)位委員會��(shè)計學(xué)科組召集人吳小華,，銘傳大��(xué)��(shè)計學(xué)院院長時報金犢獎資深指導(dǎo)教師,、評審委員洪啟東，四川師范大��(xué)美術(shù)��(xué)院·書法學(xué)院院��,、四川美��(xié)高校工作委員會副主任,、未來設(shè)計師NCDA大賽評審委員劉傳軍，同濟(jì)大學(xué)教授、教育部評估中心本科教學(xué)評估專家,、教育部高等院校工業(yè)��(shè)計專��(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員范圣璽,，Dentsu MB��(chuàng)意顧問、時報金犢獎評審��(tuán)主席詹朝��,，中國美��(shù)��(xué)院設(shè)計藝��(shù)��(xué)院院��,、國際平面設(shè)計聯(lián)�� (AGI) 會員畢學(xué)鋒，國際知名藝術(shù)��,、汕頭大��(xué)長江藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院榮��(yù)院長,、KTK��(shè)計獎·全球華人��(shè)計比賽創(chuàng)辦人靳埭��(qiáng)等��(jìn)行了實踐案例分享。杭州簡��(xué)科技有限公司董事長吳曉娟出席了相��(guān)活動,。陸國棟,，以“創(chuàng)新人才培��(yǎng)的路徑探索”為題，提出了“創(chuàng)新的重要前奏是走向提出新概念��,，同時并總結(jié)出“強(qiáng)力打造金課��,、“強(qiáng)拓實��?zāi)Ｊ健薄ⅰ��?qiáng)推師生競賽”才是創(chuàng)新人才培��(yǎng)的正確路��,��

（陸國棟教授致辭并做演講��

　　會議伊始,，中國高等教育學(xué)會工程教育專��(yè)委員會秘書長、中國高等教育學(xué)會“高校競賽評估與管理體系研究”專家委員會委員,、專家工作組副組��,、浙江大��(xué)��(jī)器人研究院常��(wù)副院長陸國棟教授以“創(chuàng)新人才培��(yǎng)的路徑探索”為題，提出了“走向創(chuàng)新的重要前奏是提出新概念��,，同時總��(jié)出“強(qiáng)力打造金課��,、“強(qiáng)拓實��?zāi)Ｊ健薄ⅰ��?qiáng)推師生競賽”正是如今創(chuàng)新人才培��(yǎng)的路��,��

（趙春魚做演講）

　　中國高等教育��(xué)會“高校競賽評估與管理體系研究”專家工作組專家,、中國計量大��(xué)教務(wù)處副處長趙春魚，以“普通高校藝��(shù)類競賽組織與��(fā)展研究”為��,，基于數(shù)��(jù)挖掘,，為大家分享了藝��(shù)類競賽發(fā)展的勢態(tài)，并為藝��(shù)類競賽的��(zhì)量提升提供了指導(dǎo)性建��,��

（吳小華教授作演講）

　　中國美術(shù)��(xué)院教��(xué)督導(dǎo)工作委員會副主任、國��(wù)院學(xué)位委員會��(shè)計學(xué)科組召集人吳小華教授以“設(shè)計的跨界與交叉融合”為��,，提出了“創(chuàng)意從文化的源頭做起”的概念,，他��(rèn)為傳��(tǒng)的美��(shù)��(xué)院發(fā)展過程中，會面臨著諸多挑��(zhàn),，大基礎(chǔ)教學(xué)和跨界教��(xué)為特色——融藝術(shù),、設(shè)計、科技、商��(yè),、社會為一體的新教��(xué)模式已然成為一種趨��,��

（洪啟東教授作演講）

　　來自銘傳大學(xué)��(shè)計學(xué)院專任教授兼院長，洪啟東教授作為時報金犢獎資深指��(dǎo)教師,、評審委��,，以“銘傳設(shè)計教��(xué)與產(chǎn)��(xué)共融/榮經(jīng)驗”為題，為大家以案例的形式分享了金犢獎作為“華人青年設(shè)計師的奧斯卡獎��,，是如何開展��(chǎn)��(xué)賽教融合��,��

（劉傳軍教授作演講）

　　四川師范大學(xué)美術(shù)��(xué)院·書法學(xué)院院長、四川美��(xié)高校工作委員會副主任,、未來設(shè)計師NCDA大賽評審委員劉傳軍教��,，用“以‘未來設(shè)計師’大賽為載體��(gòu)建設(shè)計創(chuàng)新人才培��(yǎng)模式”作題，為大家分享了四川師范大學(xué)美術(shù)��(xué)院是如何依托��(yōu)勢學(xué)��,，將美術(shù)教育理論與區(qū)域美��(shù)史研究融��,，并致力于服��(wù)我國西南地區(qū)美術(shù)教師教育和設(shè)計發(fā)展需求。尤其是近年來四川師范大��(xué)美術(shù)��(xué)院創(chuàng)新性地提出“思政+非遺美育”特色建��(shè)理念,��

（范圣璽教授作演講）

　　同濟(jì)大學(xué)教授,、日本千葉大��(xué)博士、教育部評估中心本科教學(xué)評估專家,、教育部高等院校工業(yè)��(shè)計專��(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員委員,、未來設(shè)計師NCDA大賽終評委員范圣璽教授用“以��(shè)計競賽為載體的創(chuàng)造力培養(yǎng)”開篇，他提出中國設(shè)計競賽的歷程,，見證了中國��(shè)計教育的��(fā)��,，同時也記錄著一代代��(shè)計人，伴隨著��(shè)計競賽學(xué)��(xí)和成長的歷程,，面對如今大變局時代,，設(shè)計工作面臨諸多復(fù)雜的系統(tǒng)問題，創(chuàng)造力的培��(yǎng)成為了一種不得不提的話題,。范圣璽教授��(rèn)��,，一個好的設(shè)計競賽，就是一次創(chuàng)新設(shè)計的實戰(zhàn),，所謂問題導(dǎo)��,，好的命題意味著有效的訓(xùn)練。所��,，沒有問題就是最大的問題,，好的問題比完美的答案更有價值，競賽就是一個能提供“問題空間��,，也意味著創(chuàng)新思維的空間就此打��,��

　?。―entsu MB��(chuàng)意顧問、時報金犢獎評審��(tuán)主席詹朝棟作演講��

　　Dentsu MB��(chuàng)意顧��,、時報金犢獎評審��(tuán)主席詹朝��,，從��(chuàng)意獎評審��(tuán)的角度，為大家提供了大獎價值取向的��(fēng)向標(biāo),。他提出,，大獎評委都是“見異心喜”的，初審會在畫面創(chuàng)意和完成度做考量,，但是到了復(fù)審就一定會把關(guān)“邏輯關(guān)系��,，也就是“有沒有道理”，尤其會重點考察“策劃切入”和“文案��,?？梢哉f，金犢獎作為“華人青年創(chuàng)意奧斯卡��,，更在乎于作品創(chuàng)意和策略的完美結(jié)��,��

（畢��(xué)鋒教授做演講��

　　中國美術(shù)��(xué)院設(shè)計藝��(shù)��(xué)院院長、國際平面設(shè)計聯(lián)�� (AGI) 會員畢學(xué)鋒教��,，以“專��(yè)競賽是成就設(shè)計師的必��(jīng)之路”為��,，通過回顧歷來的獲獎優(yōu)秀作品，來為大家詮釋了,，藝��(shù)類競賽對��(xué)生藝��(shù)��(chuàng)造力和多維度融合能力的促��(jìn)作用,，��(jìn)而提出：“參與藝��(shù)��(shè)計競賽是拓寬專業(yè)視野的最有效渠道之一”！

（靳埭強(qiáng)教授做演講）

　　研討會最��,，國際知名藝��(shù)��,、設(shè)計大師靳埭強(qiáng)先生作為研討會壓軸嘉賓出場。靳埭強(qiáng)先生是汕頭大��(xué)長江藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院榮��(yù)院長,，同時也是KTK��(shè)計獎·全球華人��(shè)計比賽創(chuàng)辦人,。在藝術(shù)��(yè)界被大家親切地尊稱一聲“靳叔”。藝��(shù)如人��,，藝��(shù)人之間的對話,，也會習(xí)慣啟用自己在不同時期、不同狀��(tài)下的作品,，繼而連接成一段段成長履歷,，最后繪出自己獨有的藝術(shù)境界。正��,，“靳叔”通過他數(shù)以千計的藝術(shù)大獎作品,，記錄了長達(dá)50多年從藝之路，大賽作品也儼然成為一部大師的成長��,，可以說,，要開啟��(chuàng)意之門，藝��(shù)類大賽就是最好的途徑,��

會后老師們與“靳叔”和畢學(xué)鋒教授合��

　　另外,，未來設(shè)計師·全國高校��(shù)字藝��(shù)��(shè)計大賽秘書長郭清勝、時報金犢獎��(fù)��(zé)人周��,、KTK��(shè)計獎·全球華人��(shè)計比賽負(fù)��(zé)人張翼分別為未來��(shè)計師·全國高校��(shù)字藝��(shù)��(shè)計大��,、時報金犢獎、KTK��(shè)計獎·全球華人��(shè)計比��,，三大藝��(shù)類賽事參賽規(guī)則做了詳盡的解讀,��

未來��(shè)計師·全國高校��(shù)字藝��(shù)��(shè)計大賽秘書長郭清��

時報金犢獎負(fù)��(zé)人周��

KTK��(shè)計獎·全球華人��(shè)計比賽負(fù)��(zé)人張��

　　本次“全國高校大��(xué)生競賽質(zhì)量提升行動——藝��(shù)類賽事賽教融合研討會”，旨在探討如何打開藝術(shù)類創(chuàng)新人才培��(yǎng)之路,，如何更好發(fā)揮藝��(shù)類競賽的育人功能,，以及在深化��(chuàng)新創(chuàng)��(yè)教育改革中的藝術(shù)類競賽起到的引導(dǎo)作用，并從不同維��,，剖析了助推藝術(shù)類競賽高��(zhì)量發(fā)展的可行方法,��