��(dāng)下更多家長關(guān)注孩子的多樣化發(fā)��,，培��(yǎng)孩子全面��(fā)展的能力，在選擇兒童��(nèi)容產(chǎn)品時也更注重��(nèi)容的多元��,。嘰里呱啦作為深耕兒童內(nèi)容領(lǐng)��9年的��(biāo)志性企��(yè),，專注兒童內(nèi)容研��(fā),，有一支專��(yè)的內(nèi)容研��(fā)團隊，提供符合兒童成長規(guī)律與個性發(fā)展的��(nèi)容產(chǎn)��,，培��(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的��(xí)慣與能力,，讓每個孩子在探索世界中閃閃發(fā)光��

　　嘰里呱啦在研��(fā)兒童��(nèi)容產(chǎn)品時,，始終秉承著以孩子為中心的準(zhǔn)��,，以��(chuàng)新的��(chǎn)品、內(nèi)容和形式,，讓孩子在有趣的體驗過程中能系統(tǒng)地習(xí)得內(nèi)��,、文化和看待世界的方式。為更好地助力孩子多元化��(fā)��,，嘰里呱啦的��(chǎn)品中包含了孩子生��,、學(xué)��(xí)和社會交往的方方面面，從孩子的自我��(fā)��,、到如何社交,、再到認(rèn)識更大的世界，一層一層幫助孩子搭建起屬于自己的世界觀和價值觀,��

　　嘰里呱啦��(chǎn)品研��(fā)團隊在了解兒童行為和��(rèn)知基��(chǔ)的情況下不斷打磨��(nèi)��,，通過動畫、AI互動等寓教于樂的方式持續(xù)��(chuàng)造亮��,，培��(yǎng)孩子的興趣和專注��,。同時，嘰里呱啦團隊��(chuàng)造性地提出了兒童內(nèi)容的“腳手架”理��,，為低幼齡兒童在語言��(xí)得的“輸��-理解-輸出-掌握”路徑中搭建各種腳手��,，科��(xué)的細(xì)分“小顆粒��(xí)得”，形成一個個小的習(xí)得閉��(huán),��

　　嘰里呱啦��(lián)合創(chuàng)始人許可欣表��,，好的兒童內(nèi)容應(yīng)堅持“孩子至上”，真正契合孩子成長��(guī)��,，讓孩子去觀��,、提問、思��,，將自信,、好奇、樂觀,、堅韌等價值觀念和做事��(tài)度通過��(nèi)容習(xí)得潛移默化影響孩��,，培��(yǎng)孩子成為更好的自��,��