5��31��,，中國教育和科研計算機網(wǎng)（CERNET）舉辦華南地區(qū)2024年學(xué)��(shù)會議,。來自廣��,、廣��,、海南三省區(qū)教育主管部門的領(lǐng)��(dǎo),�� 67所高校信息化部門��(fù)��(zé)��,、全國高校信息化專家,、三省區(qū)CERNET會員單位代表,、企��(yè)代表��400余人齊聚廣西桂林,，共話教育數(shù)字化��(zhuǎn)型之��,。廣東第二師范學(xué)院李旭旦副校長帶��(lǐng)��(wǎng)��(luò)中心及教��(wù)處相��(guān)人員��(yīng)邀出席此次會議��

　　本次會議以“人工智能賦能教育高��(zhì)量發(fā)展”為核心主題,，旨在深入探討人工智能技��(shù)推動教育行業(yè)��(chuàng)新策略與途徑,，加速高校數(shù)字化��(zhuǎn)型的步伐，深化華南地區(qū)高等教育機構(gòu)間的��(xué)��(shù)交流與合��,，共同推動高等教育的高質(zhì)量發(fā)��,。李旭旦副校長在校長論壇上就“人工智能對高校��(fā)展的��(zhàn)略影響”和“高校信息化管理的創(chuàng)新實踐與挑戰(zhàn)”專題，從高校領(lǐng)��(dǎo)角度��(fā)表觀點和意見,，分享了廣東第二師范��(xué)院在人工智能��(lǐng)域的教學(xué)與實踐成��,，并針對未來��(fā)展趨勢提出了富有前瞻性的建議，為與會者提供了寶貴的參��,��

　　在會議分論壇��(huán)節(jié),，廣東第二師范學(xué)院網(wǎng)��(luò)中心鄭譽煌主任以《人工智能推動師范類院校高質(zhì)量發(fā)展——以我校人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點校項目為例》為題作了報告，詳細(xì)介紹了廣東第二師范學(xué)院在人工智能助推教師隊伍建設(shè)方面的經(jīng)驗和成效,。人工智能技��(shù)的快速發(fā)展為師范類院校帶來了前所未有的發(fā)展機��,，他表示，學(xué)校將大力推��(jìn)教育部“人工智能助推教師隊伍建��(shè)”試點校建設(shè),，通過人工智能技��(shù),，加強課堂教��(xué)��(jiān)督，促��(jìn)教師能力提升和教��(xué)模式改革,，不斷提升師范類人才培養(yǎng)水平,��

　　百年大計，教育為��,；教育大��,教師為本,。教師是教育��(fā)展的首要資源,，更是推動智能教育的��(guān)鍵因素。廣東第二師范學(xué)院一直承��(dān)著基��(chǔ)教育師資的培��(yǎng)任務(wù),，是教育部校長領(lǐng)航工程基��,、教育部教師國培計劃基地。隨著人工智��,、大��(shù)��(jù),��5G等前沿技��(shù)的迅猛發(fā)展，我國教育��(shù)字化��(zhuǎn)型的步伐日益加快,。教育部響應(yīng)時代潮流,，大力推動人工智能在教師隊伍建設(shè)中的��(yīng)用與實踐，于2021��9��7日發(fā)布了《關(guān)于實施第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動試點工作的通知��,，廣東第二師范學(xué)院被列為第二批建��(shè)試點單位之一,��

　　��2022��12月起，廣東第二師范學(xué)院與��(lián)奕科技攜手合作,，積極探索以“人工智��+大數(shù)��(jù)”助推教師隊伍建��(shè)工作模式,，通過采集智能化教��(xué)��(huán)境中課堂與課外的各類��(shù)��(jù)，包括教��(xué)資源,、教��(xué)活動、教��(xué)過程全方位數(shù)��(jù),，運用大��(shù)��(jù)技��(shù)深入挖掘與分��,，構(gòu)建教師能力測評模型，智能推薦培訓(xùn)資源支持教師精準(zhǔn)培訓(xùn)及研��,。同��,，構(gòu)建教師專��(yè)��(fā)展質(zhì)量指��(biāo)體系，基于過程性數(shù)��(jù)記錄生成教師��(shù)字畫��,，為教師的素��(yǎng)提升,、教師評價、教師治理相��(guān)工作提供有力支持,。目��,，該模式在校��(nèi)��(jìn)行試點運行，并逐步��(gòu)建區(qū)域數(shù)��(jù)大平��,，以服務(wù)區(qū)域教育教��(xué)改革,��

　　作為本次��(xué)��(shù)會議的受邀參與單位，廣東第二師范學(xué)院代表團以高度的��(zé)任感和專��(yè)��,，深入分享了��(xué)校在人工智能��(lǐng)域所采取的建��(shè)舉措及所取得的成��,，受到了與會專家��(xué)者的廣泛��(rèn)同和高度評價。通過與其他院校的專家��(xué)者交��,，代表團不僅更全面掌握了人工智能時代背景下高校高��(zhì)量發(fā)展的最新趨��,，同時也為學(xué)校在人工智能時代的教��(xué)改革、科研創(chuàng)新以及人才培��(yǎng)工作提供了寶貴的思路��